Search

蘇文藻教授榮獲2022年教資會傑出教學獎

9月26日,中大系統工程與工程管理學系教授蘇文藻教授獲大學教育資助委員會(教資會)頒授2022年度教資會傑出教學獎(一般教學人員),以表揚他在推動學生為本教學及跨學科課程改革方面的貢獻。

中大校長段崇智教授衷心恭賀蘇文藻教授獲此殊榮,他說︰「蘇教授熱忱洋溢,勤教親仁,尤其重視學生的個人成長和發展,啟發他們開拓及發展自身的潛能。他銳意創新,帶領工學院推動課程改革,致力促進工程與人文學科的跨領域學習。蘇教授對教育的貢獻更延伸至社區,致力在本港中學推廣STEM教育。中大師生皆為蘇教授的成就引以為傲。」

蘇文藻教授對獲獎感到十分榮幸,並說︰「我堅信每個學生都各具潛質,作為老師,幫助學生發掘和釋放他們的潛力是我的使命。這個獎項肯定了我和團隊努力不懈的成果,十分感激中大各位同事和學生的熱心支持,令教學相長得以實踐。」

蘇教授分享其學生為本的教學理念

鼓勵跨學科學習 創設工程寫作單元

蘇文藻教授於2007年加入中大,現為研究院院長、晨興書院副院長及系統工程與工程管理學系教授,傑出教學成就獲大學頒授多個獎項,包括中大博文教學獎(2022年)、校長模範教學獎(2013年),及三次獲頒院長模範教學獎(2011、2013及2015年)等。

蘇教授的教學以學生為本,採用「TACTIC」(Think-Act-Communicate-Test and Investigate-Connect)教學方法,重視培訓學生的專業技能和學習技巧,鼓勵以跨學科思維學習新知識。為推廣工程與人文學科的跨學科學習,蘇教授自2019年起出任書院通識教育講師,教授人工智能涉及的倫理問題。

多年來,蘇教授致力優化課程設計,建立教師協作網絡,提升教學質素,以切合學生需要,包括帶領工程學院開設「創新科技工程領袖培訓專修範圍」 (ELITE Stream),讓學術成績優異的學生透過具挑戰性的課外作業和學習體驗活動,開拓他們的領導、創新、科技和創業潛能。蘇教授亦積極推陳出新,倡議改革工程數學課程的設計,六個新課程已於2019/2020年度推出。

蘇教授更開創先河,於工程學院課程中加入工程專門寫作單元,以提升工程學科學生的寫作能力。為深化此理念,他計劃運用是次獎金籌設嶄新的「工程學的數學寫作技巧」科目,讓不同程度的學生都能學習論文寫作與實用技巧。新科目教授的技巧可應用於不同領域,預料工程學院以外的學生亦可受惠,為教學帶來深遠影響。

蘇教授採用「TACTIC」教學方法,重視培訓學生的專業技能和學習技巧,鼓勵以跨學科思維學習新知識

分享文章:

歡迎大學同仁向《走進中大》投稿,請提交至 enews_reply@cuhk.edu.hk 。「快訊新知」的英文字數上限為500字,中文為700字。提交前,請先參考《走進中大》文章的內容及格式。

若提交內容獲採納發表,我們將聯絡投稿人。請注意《走進中大》保留決定是否發表內容及對內容作編輯的權利。

截稿日期詳看這裏