创科浪潮下的未来教育
中大校长卢煜明教授谈人工智能发展与科研专利
2025年4月16日
近年香港政府积极推动创新科技发展，香港中文大学（中大）也充分发挥在教育及科研方面的优势，与政府携手推动创科产业生态圈的发展。3月23日，中大校长卢煜明教授接受传媒访问时，形容香港正值创科发展的黄金时期，中大在其中扮演重要角色，并分享对人工智能(AI)、高等教育等方面的见解。
人工智能革新医学及教育
卢教授称，人工智能发展迅速，有利医疗科技的发展，例如可在影像扫描时作初步筛查，让医生瞬间判断病人可能有问题的部位，节省病人等候报告的时间。他亦表示，在DNA基因测试方面，人工智能可协助解释基因排序。
然而，卢教授强调，要小心思考人工智能应用带来的道德伦理和法律问题。他说：「人工智能需要学习大量数据，我们如何处理当中的版权问题？当人工智能协助人类发明及得出成果，我们应否承认AI是共同发明者？若人工智能犯了严重错失，又是谁来承担责任？是制造商，还是使用者？」这些问题都必须再作探讨。
他同时提到，人工智能在医疗的应用中可能涉及患者私隐的问题。他又表示：「人工智能需要算力，所以我们现正检视中大在研究AI方面所需的算力是否足够，同时考虑与外部机构合作，以满足有关需求。」
保护知识产权的重要性
1997年回流香港加入中大的卢教授，28年来见证了香港在创科方面的投入大幅增加。他忆述：「20多年前我回港发展，第一个研究的拨款只有数十万元，其后1999年「创新及科技基金」成立，我第一次获得数百万元的资助。2003年沙士爆发后，当局发现科研对控制传染病有很大帮助，之后开始投放多达几千万元的研究拨款。现时InnoHK（创新香港研发平台）的项目能得到数以亿元计的资助，香港至今已有20多间实验室，研发成果达世界级水平。」
被誉为「无创产前检测之父」的卢教授，以过来人身分强调研究者申请专利的重要性。他表示，要吸引最优秀的年轻人投身创科，必须让他们看到知识产权的实际价值：「要从事创科，愈早学习申请专利愈好。好像我第一个申请的专利权，就是在我读大学四年级时申请的，在那个时代算是比较早的了。」
他又表示：「我之前做研究时，很早已鼓励团队中的学生申请专利。很多学生到了毕业时，发现有些产品是自己发明的，觉得很有满足感，因为除了论文之外，还有他们参与发明的实质产品。」
他表示，中大设立InnoPort（创博馆）这个创新平台，为学生提供实践创业的机会，让他们激发新思维，向师兄师姐和有经验的业界人士征询意见，帮助他们完成创业梦想。
他强调：「年青人最重要是了解自己的兴趣所在，找到自己热爱的事情，然后投放时间努力去做，这样才能在几十年后回顾自己的成就时感到自豪。」
文理兼备的跨界融合
卢教授认为，高等教育应注重基础科学和应用科学的结合，培养学生跨学科的能力。他表示：「现在不同领域的互联性很大，我希望能训练更多跨学科的人才，当然除了知识之外，学生也要注重品德修养。」
他认为大学不仅要重视科技，更需要平衡人文科学及社会科学，以实现知识整合与文化传承；而中大独特的书院制度，汇聚不同专业背景的师生，促进全人发展。他表示：「大家可在文理交融的氛围下寻找新的可能性。这种全方位、多层次的教育模式，不仅培养学生解决问题的能力，也为社会创造更多价值。」
文/ 刘婉瑜
页首图片/ LCT摄
