經歷改變命運
陳國基助基層學童看得濶 走得遠
一支六十元的木結他，一個學樂器的機會，為學生時代的陳國基帶來難忘的經歷。現職政務司司長的陳國基出身基層，初中學會了結他後，喜歡自彈自唱、和同學「夾band」（組樂隊），並在青年中心義教。有一天，他心生一計:「不如我將流行曲寫成結他譜印製成書，看看能否賣到錢?」結果歌譜在書報攤賣個滿堂紅，他和三名同學每人分帳幾千港元，以當時的生活水平來說相當可觀。
現為政府第二把交椅的陳司長表示，當年幸得學校給予學樂器的機會，報攤批發商又不小覷他們這些黃毛小子，願意代為寄賣、七三分帳。他們首先找了公司印刷，每本歌書成本九毫，定價四元。「我好記得，我們幾個中三、中四生上報攤批發商的辦公室商討，對方還對我們的書能否賣出，半信半疑。我們就說即管試試，賣不出便把書收回。後來又有人教我們在書上賣廣告增加收入，讓我學會不少做生意的知識。這樣就做了兩三年，直至有同學赴外國升學。」
陳國基上月來到中文大學出席共創明「Teen」計劃活動，並接受《走進中大》訪問。他向以處事圓滑、幹練見稱，他說他的技巧和經驗早在學生時代積累：「我在學生時代的生活經驗和學到的技巧對我一生受用。生活經歷對年青人成長很重要，我希望共創明『Teen』計劃能讓初中生開拓眼界，像段崇智校長所說，看得濶，才能走得遠。」
陳國基年幼時與父母和五兄弟姊妹居於西環板間房，四歲那年，一家遷進當時新落成的公共屋邨彩虹邨。中學畢業後，他升讀樹仁學院（後來升格為樹仁大學）社會學系，為幫補家計，課餘在賽馬會電話投注中心工作。雖然是兼職，陳因工作表現良好得以晉升為中心主任。「我要管理員工，也要處理投訴，做記錄，找出問題原因，提議馬會如何改善——這些技巧和今天大同小異。所以exposure（接觸面）很重要。」陳畢業後加入政府入職助理入境事務主任，2011年出任入境事務處處長，2017年出任行政長官辦公室主任，去年出任政務司司長。
共創明「Teen」計劃去年八月由陳國基宣布推出，旨在扶持來自弱勢社群的中一至中三學生，尤其是劏房戶。第一期共有2800名學員參加，較原定目標超額收生四成。計劃由政、商、民三方協作，透過師友配對、個人發展計劃和財政支援，推動學員開濶視野，建立正向人生觀，為未來定下目標。陳國基說，招募義務友師獲得社會各界人士熱烈反應，有三千多人報名，當中包括中大的老師，如工程學院副院長黃錦輝。
陳國基從部分友師口中得知，有參與計劃的初中生生活經驗非常貧乏，例如有住深水埗的學生，甚少離開過自己的社區；也有中三生未試過用刀叉進食。「有友師帶他們吃西餐，又送他們一份刀叉。但我提醒友師不用帶學員到太昂貴的酒店吃飯——我們不需鮑魚、燕窩，也不用派錢，只要和他做一般年輕人會做的事就好了。」
中大是第一所就計劃與政府合作安排學員訪問校園的高等院校，將於今年內舉行連串活動，讓學員有機會與中大八間學院及九間書院的代表交流。首場參觀活動已於陳司長到訪那天在中大教育學院舉行，有約一百人參與，包括學員和他們的友師、中大師生等。
陳國基說，中大為共創明「Teen」學員安排的探訪活動非常有意義，讓他們早一步知道將來升學的選擇，相信中大老師的教育專業能令他們有效地與初中生交流。就計劃的第二期，他說會考慮加入師友小組活動元素，讓學員之間有更多互動。他期望中大繼續支持計劃，包括增加參觀的學員名額，派出更多老師擔任友師等。
By Joyce Ng and Gary Cheung
Photos by LCT
