培育青年領袖 締造可持續未來
由中大及泰國朱拉隆功大學前年推出的「環太平洋大學聯盟 （APRU）可持續發展及世界公民教育計劃」，今年夏天載譽歸來，集結40多名來自亞太區的大學生，就環球健康及福祉方面所面對的挑戰，一同研究社會創新的解決方案。
計劃開放予APRU聯盟內18個經濟體系共61所成員大學的學生參加，透過深入探討聯合國可持續發展目標的重要性、探索環球議題並引導學生共同創造解決方案，提升學生承擔社會責任的意識與行動力。其他合辦院校包括九州大學、上海交通大學、西蒙菲沙大學和馬來亞大學。
本年計劃題為「塑造未來健康和福祉」，透過網上授課及實地考察的混合模式舉行，共有五名中大學生與來自其他大學約 40 名學生參與，活動包括一系列網上講座、小組指導，及為期一星期在馬來西亞或泰國的考察，包括參觀聯合國駐泰國辦事處總部，以及參加以公共衛生與社會創新實踐為題的工作坊。
中大新聞與傳播學院院長朱順慈教授就人工智能和媒體素養發表演講，探討「科技」在當今傳媒生態和人工智能的爭議下的角色，並鼓勵學生思考媒體與資訊素養如何有助解決個人、倫理及法律上的挑戰。
計劃以網上小組簡報比賽作結，學生組成了八個參賽隊伍，向學者、聯合國駐泰國辦事處代表及社會創新專家組成的評審團介紹他們的解決方案。
多元就是力量
計劃邀請了參與院校的社會創新專家指導幫學生。在中大社會創新研究中心阮耀啟博士的指導下，一支由朱拉隆功大學、九州大學、南京大學和馬來亞大學的學生組成的隊伍，設計了一個將社區年輕人與長者聯繫的應用程式，在簡報比賽中獲勝。
阮博士表示：「學生的多元文化背景，有助他們超越國籍，不受限於固有政策和科技方案的認知，追求超越地域及文化界限的創新思維。」
主修食品及營養科學的中大學生Caryn-Callista分享道：「我發掘了更多為可持續發展目標作出貢獻的渠道，啟發我在自己的專業領域中實踐所學。能夠與一群熱心關注可持續發展的朋輩一同學習，亦大大提升我對社會創新的批判性思考。」
就讀社會學哲學碩士課程的王智鋒同學說：「社會創新為世界最迫切的挑戰提供了嶄新觀點與解決方法。透過營造鼓勵創新與合作的環境，我們將加速邁向更永續、更公平的世界。」
請瀏覽網頁，以了解更多計劃的資訊。
